Zum 01.01.2025 nimmt das neue Institut für Religionspädagogik und Lehrkräftefortbildung (IRL) in der Nachfolge von ILF Gars und RPZ in Bayern seine Tätigkeit vollumfänglich auf. Damit ist weiterhin die zentrale Fortbildung für das Fach Katholische Religionslehre in Bayern gesichert. Zentrale Fortbildung braucht allerdings auch einen zentralen Ort. Deshalb wird das Bildungshaus Kloster Gars weiterhin zur Verfügung stehen und bietet damit weiterhin einen bewährten und vertrauten Rahmen für beste Fortbildungen!

Unter http://www.irl-bayern.de/index.php?id=25 finden Sie viele hilfreiche Angebote rund um den Religionsunterricht!

Wir freuen uns, Ihnen das neue Programm für Halbjahr 111 (September 2026 bis Januar 2027) vorstellen zu können, das Sie unter dem Reiter "lehrgänge" einsehen können.


Wir wünschen Ihnen von Herzen alles Gute.

Dir. Michaela Severin, Direktorin

 

 

Das Bundesverdienstkreuz am Bande für Dr. Cecilia Scorza-Lesch

Wir gratulieren Frau Dr. Cecilia Scorza-Lesch herzlich zur Verleihung des Bundesverdienstkreuzes am Bande, das sie am 20.11.2024 von Staatsminister Markus Blume überreicht bekam. Damit wird auch ihre Leistung im Bereich der Lehrerfortbildung gewürdigt. Sie leitet u.a. das Projekt "Klimawandel verstehen und handeln". Dieses hat das Ziel, den Klimawandel anschaulich für Schülerinnen und Schüler aufzubereiten und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Mehr unter https://klimawandel-schule.de/de

Prof. Dr. Harald Lesch, Staatsminister Markus Blume, Dr. Cecilia Scorza-Lesch

Lehrgänge Online

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Künstliche Intelligenz im RU an beruflichen Schulen - Ziele, Optionen und Konkretionen

Religionslehrkräfte

LG Nr. 111-715 A
16.11.2026 - 16.11.2026
in Gars

50 Plätze

Leitung
Wiss. Ref. Martina Seemann

KI ist im gesellschaftlichen und (bildungs-)politischen Diskurs das Thema. Seit dem "ChatGPT-Moment" 2022 wird in der Bildungsforschung und in der Schulpraxis darum gerungen, wie KI Bildung, Lehren und Lernen transformiert und wie das Schulsystem darauf reagieren sollte. Nicht zuletzt müssen auch religiöse Bildung, Religionsunterricht und (Religions-)Lehrkräfte ihr Verhältnis und ihren Zugang zu KI klären.
Vor diesem Hintergrund bietet der Vortrag theologische, technologische, bildungstheoretische und religionsdidaktische Impulse dafür, wie KI sowohl theologisch gehaltvoll als auch dienlich für den Aufbau von KI-Kompetenzen in den Religionsunterricht implementiert werden kann. Dabei wird veranschaulicht, wie KI-Bezug im Religionsunterricht hergestellt werden kann. An Beispielen wird konkretisiert, wie dies gelingen kann. Auf Grundlage des Inputs wird zu klären sein, inwiefern die gezeigten Ziele, Optionen und Konkretionen passgenau Fragen und Bedarfe an beruflichen Schulen bedienen.
Der Online - Lehrgang versteht sich auch als Plattform für Austausch für die Bearbeitung von Fragen und Unsicherheiten zum weiten und neuen Feld religiöser Bildung im KI-Zeitalter.

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