Zum 01.01.2025 nimmt das neue Institut für Religionspädagogik und Lehrkräftefortbildung (IRL) in der Nachfolge von ILF Gars und RPZ in Bayern seine Tätigkeit vollumfänglich auf. Damit ist weiterhin die zentrale Fortbildung für das Fach Katholische Religionslehre in Bayern gesichert. Zentrale Fortbildung braucht allerdings auch einen zentralen Ort. Deshalb wird das Bildungshaus Kloster Gars weiterhin zur Verfügung stehen und bietet damit weiterhin einen bewährten und vertrauten Rahmen für beste Fortbildungen!

Unter http://www.irl-bayern.de/index.php?id=25 finden Sie viele hilfreiche Angebote rund um den Religionsunterricht!

Wir freuen uns, Ihnen das neue Programm für Halbjahr 111 (September 2026 bis Januar 2027) vorstellen zu können, das Sie unter dem Reiter "lehrgänge" einsehen können.


Wir wünschen Ihnen von Herzen alles Gute.

Dir. Michaela Severin, Direktorin

 

 

Das Bundesverdienstkreuz am Bande für Dr. Cecilia Scorza-Lesch

Wir gratulieren Frau Dr. Cecilia Scorza-Lesch herzlich zur Verleihung des Bundesverdienstkreuzes am Bande, das sie am 20.11.2024 von Staatsminister Markus Blume überreicht bekam. Damit wird auch ihre Leistung im Bereich der Lehrerfortbildung gewürdigt. Sie leitet u.a. das Projekt "Klimawandel verstehen und handeln". Dieses hat das Ziel, den Klimawandel anschaulich für Schülerinnen und Schüler aufzubereiten und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Mehr unter https://klimawandel-schule.de/de

Prof. Dr. Harald Lesch, Staatsminister Markus Blume, Dr. Cecilia Scorza-Lesch

Lehrgänge Online

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Gruppendynamik in der Grundschule - Klassen verstehen, Rolle klären, Prozesse gestalten - Modul 2

Klassenletungen, Fachlehrkräfte, Religionslehrkräfte

LG Nr. 110-722 A
20.04.2026 - 20.04.2026
in Lehrgang Online - IRL in Bayern

25 Plätze

Leitung
Wiss. Ref. Franziska Pichler
Dipl. Sozpäd. Veronika Westphal

Schulklassen sind soziale Systeme mit eigener Dynamik. Bereits im Grundschulalter entstehen Rollen, Machtstrukturen, Loyalitäten und Konfliktlinien, die Lernprozesse maßgeblich beeinflussen.

Fachlehrkräfte - insbesondere Religionslehrkräfte - erleben diese Dynamiken häufig unter besonderen Bedingungen:
- Arbeit mit mehreren Klassen
- teilweise mehrhäusiger Schuleinsatz
- begrenzte Präsenzzeiten
- keine formale Leitungsrolle
- zugleich hoher Beziehungs- und Vertrauensauftrag

Die Fortbildungsreihe vermittelt grundlegende Modelle der Gruppendynamik und verbindet sie mit konkreter Fallarbeit aus dem Unterrichtsalltag. Ziel ist es, die eigene Rolle im System bewusster wahrzunehmen und Klassenprozesse professionell zu gestalten.

Modul 1: Klasse als soziales System - Rolle, Macht und Positionen erkennen
Modul 2: Gruppenentwicklungsphasen einordnen
Modul 3: Konflikte als Entwicklungsprozesse begreifen
Modul 4: Die eigene Rolle reflektieren: Nähe, Führung, Haltung
Modul 5: Präventive und intervenierende Gestaltungsmöglichkeiten

Die Reihe ist zunächst für Lehrkräfte von Grundschulkindern konzipiert und wird perspektivisch für andere Altersgruppen erweitert.

Termine: 16.03.2026; 20.04.2026; 11.05.2026; 09.06.2026; 06.07.2026;

Jeweils: 17:00 Uhr - 18:00 Uhr digital über ZOOM

Moduldauer: 60 Minuten - Module sind auch einzeln buchbar - Teilnahmebestätigung pro Modul


Besondere Hinweise
Die Teilnahme an einzelnen Modulen ist möglich. Es muss nicht die gesamte Reihe gemäß der Reihenfolge besucht werden.

Die Teilnehmenden können eigene Praxisbeispiele einbringen und entwickeln konkrete Handlungsperspektiven für die jeweilige Unterrichtssituation.

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