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TikTok, YouTube & Co - Influencing im Religionsunterricht thematisieren |
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Religionslehrkräfte, Praktikumslehrkräfte |
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LG Nr. 111-805 |
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Die mediale Präsenz von Influencern in sozialen Plattformen wie TikTok, Instagram und YouTube ist längst schon ein relevantes Thema in den Kinder- und Jugendzimmern: Sie beeinflussen die Welten der Heranwachsenden in nicht unerheblichem Maße. Guter Religionsunterricht sollte diese digitalen Welten aufgreifen und thematisieren - z.B. mit Influencing verknüpfte ethisch relevante Fragen, die in den "Botschaften" von Influencern thematisierten Bezüge zu gutem Leben oder gar Religion.
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