Fachbetreuerlehrgang: Herausforderung Inklusion im Religionsunterricht |
Religionslehrkräfte |
LG Nr. 101-718 |
Als Bindeglied zwischen Schulleitung und Fachschaft sind die Fachbetreuer/innen Ansprechpartner für die Implementierung des LehrplanPLUS sowie pädagogische Fragen. Ein zunehmend schwieriges und zugleich zentrales Thema an der Realschule ist die "Inklusion": Was heißt Inklusion? Was heißt Inklusion in Zeiten von Corona? Was in Zeiten digitalem Lehren und Lernen? Was aus Sicht des kompetenzorientierten Lernansatzes? Und: Wie kann ich "schwieriges" Verhalten von Schülern einordnen und wie reagiere ich angemessen darauf?
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