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Erlebnispädagogik im RU |
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Religionslehrkräfte |
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LG Nr. 112-735 |
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Die Frage nach dem Sinn des Lebens gehört zu den zentralen Themen des Religionsunterrichts. Sich auf mögliche Antworten einzulassen und eigene Perspektiven zu entwickeln, erfordert Mut, Vertrauen und die Bereitschaft, neue Wege zu beschreiten. Gerade junge Menschen brauchen Räume, in denen sie diese Fähigkeiten stärken und erfahren können, dass sie ihr Leben und ihre Umwelt verantwortungsvoll gestalten können. Die Erlebnispädagogik bietet hierfür wertvolle Zugänge. Durch handlungsorientierte Methoden, gemeinsames Erleben und bewusstes Verlassen der eigenen "Komfortzone" werden persönliche Entwicklungsprozesse angestoßen. Bewegung, Begegnung und Reflexion eröffnen neue Lernwege, die Schüler/innen nicht nur kognitiv, sondern mit allen Sinnen ansprechen. Im Mittelpunkt dieser Fortbildung stehen erlebnispädagogische Methoden für den Religionsunterricht an beruflichen Schulen, mit einem besonderen Fokus auf Bewegung, Rhythmus und Musik als Zugänge zu religiösen und existenziellen Fragestellungen. Praktische Spiele, Übungen und musikalische Elemente laden dazu ein, den eigenen Unterricht lebendig, erfahrungsorientiert und motivierend zu gestalten. Darüber hinaus richtet die Fortbildung den Blick auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und eröffnet Zugänge, wie nachhaltiges Denken und verantwortungsvolles Handeln im Religionsunterricht gestärkt werden können. Die Fortbildung lebt vom gemeinsamen Ausprobieren und Mitmachen. Offenheit, Freude an Bewegung und die Bereitschaft, sich auf neue Erfahrungen einzulassen, sind daher wichtige Voraussetzungen. Ziel ist es, das eigene methodische Repertoire zu erweitern und Inspiration für einen Religionsunterricht zu gewinnen, der bewegt - im wörtlichen wie im übertragenen Sinn.
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