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Unterrichtsstörungen kompetent begegnen - Proaktive Planung und Werkzeugkasten |
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Lehrkräfte allgemein, Fachlehrkräfte (FL gemäß QualVFL oder ZAPO-F), Förderlehrkräfte, Religionslehrkräfte, Heilpädagog/inn/en im Förderschuldienst |
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LG Nr. 112-819 |
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Störungen im Unterricht werden oft als große Herausforderung im Schulalltag erlebt. In dem Kurs wird ein umfassender Blick auf das pädagogische Handeln geworfen und vielfältige Möglichkeiten beleuchtet, um Störungen proaktiv zu begegnen. Daneben werden unterschiedliche Reaktionsmöglichkeiten aufgezeigt und reflektiert. Neben dem theoretischen Input wird großer Wert auf die Reflexion eigener Fallbeispiele gelegt, um individuelle Problemlösungen und Entwicklungen zu ermöglichen.
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