Zurück   Bewerben

Eigene spirituelle Quellen erschließen - Musik, Klang und Stille als spirituelle Resonanzräume

LG Nr. 112-733
16.06.2027 - 18.06.2027
in Gars

25 Plätze

Leitung
Wiss. Referentin Franziska Pichler

Musik, Klang und Stille können zu Resonanzräumen werden, in denen menschliche Grunderfahrungen wahrgenommen, gedeutet und religionspädagogisch reflektiert werden. Gerade im Religionsunterricht eröffnen Klang, Stimme, Rhythmus und Formen der Stille vielfältige Möglichkeiten, Wahrnehmungs-, Deutungs- und Ausdrucksprozesse anzuregen und religiöse Bildung erfahrungsorientiert zu gestalten.

Im Lehrgang lernen die Teilnehmenden Musik, Klang und Stille als Erfahrungsräume religiöser Bildung kennen. Unterschiedliche Formen wie Chanten, meditative Musik, Psalmen, einfache Gesangsformen, Hör- und Wahrnehmungsübungen sowie Elemente der Stille werden praktisch erprobt und religionspädagogisch reflektiert.

Musik, Klang und Stille werden auf vielfältige Weise für den Religionsunterricht erschlossen, ihre Bedeutung für religiöse Lern- und Erfahrungsprozesse aufgezeigt sowie geeignete didaktische Konzeptionen und methodische Möglichkeiten für die schulische Praxis entwickelt.

Während des Lehrgangs wird zudem ein Fokus auf persönliche Kraftquellen, Wahrnehmungsfähigkeit, die eigene Spiritualität sowie Aspekte der Resilienz und Lehrergesundheit gelegt.

Zurück   Bewerben