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Kooperatives Lernen: Teamspiele im Religionsunterricht
"Freut euch mit den Fröhlichen, weint mit den Weinenden: Seid eins untereinander." (Röm 12,15)

LG Nr. 112-705 A
22.02.2027 - 24.02.2027
in  Armstorf-St. Wolfgang

16 Plätze

Leitung
Wiss. Referentin Martina Seemann

Wie lernen Schüler/innen Teamfähigkeit, Empathie und Verantwortung - und wie kann der Religionsunterricht diese Kompetenzen nachhaltig fördern?
Ausgehend vom christlichen Menschenbild leistet der Religionsunterricht einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsbildung und zur Entwicklung sozialer Verantwortung. Im Sinne der religiösen Bildung für nachhaltige Entwicklung (rBNE) werden Fragen des respektvollen Miteinanders, der Verantwortungsübernahme und gelingender Kommunikation aufgegriffen.
Theaterpädagogische Methoden eröffnen Erfahrungsräume, in denen soziale Kompetenzen nicht nur thematisiert, sondern aktiv erlebt und eingeübt werden. Durch das Zusammenspiel von Körperausdruck, Emotion und kognitiver Reflexion fördern sie kooperatives Lernen, stärken Gruppenprozesse und unterstützen die Persönlichkeitsentwicklung. Lachen, Spielbereitschaft und die Freude am Ausprobieren sind dabei ausdrücklich erwünscht.
Im Lehrgang üben die Lehrkräfte praxiserprobte kreativ- und theaterpädagogische Methoden ein und reflektieren deren lernwirksamen Einsatz im Religionsunterricht im Hinblick auf die Kompetenzen des Lehrplans sowie die Rolle der Lehrkraft.
Ziel der Fortbildung ist es, dass Lehrkräfte verschiedene theaterpädagogische Methoden kennenlernen und ausprobieren, die sie unmittelbar im Unterricht einsetzen können, um kooperatives Lernen und die Sozialkompetenz ihrer Schüler/innen nachhaltig zu fördern.
Vorkenntnisse im Bereich der Theater- oder Kreativpädagogik sind nicht erforderlich.

Besondere Hinweise
Für Rückfragen wenden Sie sich an die Referentin für berufliche Schulen am IRL, Martina Seemann: MSeemann@irl-bayern.de

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