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Künstliche Intelligenz im RU an beruflichen Schulen - Ziele, Optionen und Konkretionen

LG Nr. 111-715 A
16.11.2026 - 16.11.2026
in Gars

50 Plätze

Leitung
Wiss. Ref. Martina Seemann

KI ist im gesellschaftlichen und (bildungs-)politischen Diskurs das Thema. Seit dem "ChatGPT-Moment" 2022 wird in der Bildungsforschung und in der Schulpraxis darum gerungen, wie KI Bildung, Lehren und Lernen transformiert und wie das Schulsystem darauf reagieren sollte. Nicht zuletzt müssen auch religiöse Bildung, Religionsunterricht und (Religions-)Lehrkräfte ihr Verhältnis und ihren Zugang zu KI klären.
Vor diesem Hintergrund bietet der Vortrag theologische, technologische, bildungstheoretische und religionsdidaktische Impulse dafür, wie KI sowohl theologisch gehaltvoll als auch dienlich für den Aufbau von KI-Kompetenzen in den Religionsunterricht implementiert werden kann. Dabei wird veranschaulicht, wie KI-Bezug im Religionsunterricht hergestellt werden kann. An Beispielen wird konkretisiert, wie dies gelingen kann. Auf Grundlage des Inputs wird zu klären sein, inwiefern die gezeigten Ziele, Optionen und Konkretionen passgenau Fragen und Bedarfe an beruflichen Schulen bedienen.
Der Online - Lehrgang versteht sich auch als Plattform für Austausch für die Bearbeitung von Fragen und Unsicherheiten zum weiten und neuen Feld religiöser Bildung im KI-Zeitalter.

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