"Reformation zwischen Krise und Aufbruch?" |
Religionslehrkräfte |
LG Nr. 91-820 |
Die ökumenische Differenzkompetenz fördert die eigene konfessionelle Identität. Ausgehend von historischen und systematischen Perspektiven werden konfessionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede als Herausforderung für die Gegenwart deutlich. Einblicke in die Ergebnisse der Bamberger Forschungswerkstatt konfessioneller Kooperation regen an zur Entwicklung eigener Modelle an der jeweiligen Schule.
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